Pour avoir un impact : vous laissez votre marque non seulement sur vos propres élèves ou sur le matériel pédagogique que vous utilisez, mais aussi sur les apprentissages de toute une génération.
Pour apprendre en permanence : vous êtes parfaitement au courant de ce qui se passe dans votre domaine et dans l'éducation. Ces nouvelles évolutions et perspectives vous maintiennent en éveil.
Vous pouvez échanger des idées avec d'autres auteur(e)s : en tant qu'auteur(e), vous travaillez en étroite collaboration avec d'autres auteur(e)s.
Vous pouvez les challenger et recevoir d'eux un retour d'information précieux.
Vous recevez une rémunération pour votre apport.

Pré-requis du poste

Ce que Plantyn attend de vous ...

• vous êtes enthousiaste à l'idée de réaliser des outils pédagogiques de qualité avec nous ;

• vous êtes créatif et vous maniez la langue française avec aisance ;

• vous avez un minimum de compétences numériques ;

• vous êtes flexible et aimez travailler en équipe.

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Questions

Merci de compléter les questions additionnelles

Pourquoi souhaitez-vous devenir auteur pour Plantyn ? *

Quelle(s) est (sont) votre (vos) fonction(s) actuelle(s)? *

Enseignant(e)

Enseignant de remédiation

Référent numérique

Professeur en Haute école / agrégation

Pas dans l'enseignement

Autre

Pour quel(s) niveau(x) aimeriez-vous devenir auteur pour Plantyn? *

Enseignement maternel - 1re année

Enseignement maternel - 2e année

Enseignement maternel - 3e année

Enseignement primaire - 1re année

Enseignement primaire - 2e année

Enseignement primaire - 3e année

Enseignement primaire - 4e année

Enseignement primaire - 5e année

Enseignement primaire - 6e année

Enseignement secondaire - 1er degré

Enseignement secondaire - 2e degré

Enseignement secondaire - 3e degré

Quelle(s) est/sont votre/vos discipline(s) de prédilection ? *

Toutes (primaire)

Français

Math

Religion/Morale

Philosophie - Citoyenneté (EPC-CPC)

(P)ECA

FMTTN

Sciences humaines (histoire)

Sciences humaines (géo)

Sciences humaines (sciences économiques et sociales)

Néerlandais

Anglais

Allemand

Espagnol

Langues anciennes (Latin-Grec)

Sciences

Chimie

Physique

Education physique et à la santé

Biologie

Edm

Histoire

Géographie

Sciences économiques

Sciences sociales

Informatique / bureautique

Autre

Être auteur(e) peut prendre différentes formes. Quelles sont celles qui vous attirent ? *

Participation à un brainstorming

Création de concept

Création de contenus papier (méthodes, manuels, cahiers d’exercices...)

Création de contenus digitaux (méthodes, leçons, exercices... )

Création de capsules vidéos pédagogiques

Relecture pédagogique

Autre

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